Entwicklungsstörungen und entwicklungsfördernde Interventionen
Übersicht und Lernziele
Übersicht
Im folgenden Abschnitt werden Grundbegriffe geklärt, die im Zusammenhang mit Entwicklungsstörungen wichtig sind. Außerdem
werden die häufigsten Störungen im Kindes- und Jugendalter genannt und es werden Interventionen und deren Effekte dargestellt.
Lernziele
Folgende Fragen sollte man am Ende dieses Abschnitts beantworten können:
Was sind die vier häufigsten Störungen im Kindes-/Jugendalter?
Was verbirgt sich hinter dem Stichwort Resilienz?
Welche wichtigen Ergebnisse/Effekte hat das High/Scope Perry Pre-school Program gebracht?
Lernfragen
